Gyakran tapasztalom, hogy a családok élete (főleg kisgyermekekkel) nemcsak örömet, hanem fokozott érzelmi és mentális terhelést jelent a szülők számára. A hétköznapok gyakran úgy telnek mintha valaki megnyomna egy gombot: egyszerre kell figyelni, reagálni, gondoskodni, szervezni és közben még önmagunkat és saját érzelmeinket irányítani. Teljesen természetes, ha időnként úgy érezzük betelt a pohár.
Azt gondolom, hogy szülőként nem feltétlenül kell egyedül meghozni azt a döntést, hogy a gyermek menjen-e iskolába vagy sem.
Kérjük jelentkezz be a tartalom megnézéséhez! (Még nem vagy tag? Csatlakozz most!)
Ezen a kurzuson megtanulhatod a következménytanulás módszerét a megfigyelésekkel és a családi kupaktanács technikájával együtt.
Te szóltál már rá más gyerekére a játszótéren? Ha igen, milyen esetben?
Ebben a tudásanyagban a kisgyermekkor (1-3 éves kor) pszichológiai fejlődési sajátosságait mutatom be.
Elvesztél a gyermeknevelés útvesztőjében? Egyik nap megengedsz valamit, másnap megtiltod, és közben ettől rosszul érzed magad?
Ha egyszerűen szeretnénk fogalmazni, akkor a temperamentumunk a személyiség azon része, ami a viselkedésünk „hogyan-ját” határozza meg. Hogyan reagálunk? Hogyan alkalmazkodunk egyes helyzetekhez? Hogyan kezeljük a negatív érzelmeinket?
Ebben az ebookban gyakorlati tanácsokat olvashatsz arról, hogyan lehet kiegyensúlyozottabb az esti rutinotok. Ajánlom akkor, ha konfliktusos a fürdés, altatás, vacsorázás.
Gyermekkori félelmek és szorongások 0-3 éves korban, óvodáskorban, kisiskoláskorban és kamaszkorban.