Szakkörök és különórák

2026.09.21.

A szeptemberi időszakban sok szülő dilemmája, hogy mennyi különórát, sportot vagy szakkört érdemes beépíteni a gyermek hétköznapjaiba.

Hogyan motiváljam a gyerekem?

2026.09.21.

Ne ijedj meg rögtön, ha azt tapasztalod, hogy a gyermeked nem akar közösségbe menni. A nyár után a fiziológiai-idegrendszeri átállás magával hordoz egy érzelmi átállási időszakot is, mellyel együtt járhat a szeparációs érzékenység és a társas bizonytalanság is.

Tanévkezdés: Visszatérés a közösségbe

2026.09.21.

A hosszú nyári szünet után kezdődik egy átállás a családok életében. Azt tapasztalom, hogy vannak gyermekek, akik kifejezetten várják és lelkesek, de vannak, akik aggódnak, akár szoronganak is attól, hogy újra (vagy elsőre, de az egy külön téma) közösségbe kell menniük.

Néhány tanács a szülőknek az iskolakezdéshez

2025.11.24.

Amikor a gyermek iskolába kerül az nemcsak őt, hanem az egész családot érintő élethelyzet. Ez az életszakasz egyfajta normatív krízis, szükségszerűen bekövetkezik a maga pozitív és negatív hozadékaival.

Mit jelent az érzelmi iskolaérettség?

2025.11.14.

Nemcsak testi és mentális (kognitív) érettségre van szükség iskolába lépve, hanem bizony érzelmi érettségre is. Nézzük meg három pontban mit értünk ez alatt:

Visszatérés a közösségbe

2023.08.21.

Ti hogyan készültök a tanévkezdésre? Augusztus végén érdemes egy kicsit tudatosabban végiggondolni, hogyan tértek vissza a nyári szünet után a hétköznapokba. Főleg közösségbe járó gyermekek családjai jó, ha rászánnak legalább egy hetet a tanévkezdésre hangolódásra

A kisiskoláskor pszichológiája

2023.08.18.

A kisiskoláskor fejlődési szakaszában kiemelt szerepet kap a teljesítménymotiváció. Nem mindegy azonban, hogy teljesítménymotivációról, kényszerről vagy szorongásról beszélünk. Ezen a kurzuson segítek megérteni, mi zajlik kisiskoláskorban lévő gyermeked lelkében.